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Estudiantes del Colegio Seminario San Rafael participaron en una experiencia de laboratorio en la Escuela de Ingeniería Química


El miércoles 30 de septiembre, 20 estudiantes del Electivo de Química del Colegio Seminario San Rafael de Valparaíso, acompañados por su profesora Marianela Pérez, visitaron la Escuela de Ingeniería Química de la PUCV para participar en una experiencia práctica de laboratorio.

La actividad correspondió al experimento “Calor de Vaporización de Mezclas”, dirigido por la académica de la Escuela de Ingeniería Química Carolina Fernández, y contó con el apoyo de las ayudantes de la carrera de Ingeniería Civil Química Martina Navarro y Valentina Hidalgo.

Durante la experiencia, los estudiantes trabajaron con una mezcla de agua y etanol, realizando un procedimiento experimental que contempló el calentamiento de la solución, la recuperación del condensado y el registro de variables como la temperatura y la masa del condensado. De esta manera, pudieron aproximarse de forma práctica a los conceptos asociados al calor de vaporización y al comportamiento de las mezclas.

La instancia permitió a los estudiantes complementar los contenidos que aprenden en el aula con una experiencia práctica en un laboratorio universitario.

Para Laura Sandoval, estudiante de tercero medio B del Electivo de Química, esta visita representa una nueva oportunidad de aprendizaje: “Como electivo habíamos tenido una pasantía más, esta es la segunda, súper buena. Aprendimos mucho para poner en práctica la materia que aprendemos en el colegio”.

En tanto, el estudiante Gaspar Valenzuela destacó el valor de desarrollar actividades experimentales como complemento a los contenidos teóricos. “Es una oportunidad que el colegio y la profesora se dan el tiempo de darnos. Siento que a veces uno aprende más las cosas poniéndolas en práctica que aprendiendo solo lo teórico o haciendo una prueba escrita. Entonces, esta experiencia que el colegio nos brinda nos sirve mucho para entender mejor los temas”, señaló.

Este tipo de actividades contribuye a acercar a estudiantes de enseñanza media al quehacer de la Ingeniería Química, permitiéndoles conocer de manera directa el trabajo experimental y las posibilidades que ofrece la formación universitaria en esta área.

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